西安传诚教育产业集团有限公司
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管理关键时刻
课程大纲
> 情境1. 纠正员工的问题行为『如何面对部属的耳语是非?』
> 情境2. 运用员工犯错误,采取机会教育『如何处理部属的过失行为?』
> 情境3. 做个好教练『如何对部属进行工作指导?』
> 情境4. 维系团队的纪律『如何处理部属的特别请求?』
> 情境5. 协助员工的发展『如何处理部属请调其他部门?』
> 情境6. 辨别员工人与事的差异性『如何执行一项新政策?』
> 情境7. 疏解员工抱怨的情绪『如何赞美、激励部属?』
> 情境8. 转化上司对目标的要求『如何为部属订定工作目标?』
> 情境9. 运用沟通消除与员工认知的差异『如何处理部属扭曲政策的本意?』
> 情境10. 展现人事处置的魅力『如何处理事态严重的员工?』
> 情境11. 诊断部门管理的异常问题『如何处理新旧人员的冲突问题?』
> 情境12. 督导员工绩效『如何面对部属热心公益而忽略工作的问题?』
> 情境13. 掌握人性的激励『如何面对部属的消极、不合作的工作状态?』
> 情境14. 给与员工灌能『如何处理部属培育发展的问题?』
> 情境15. 采取有效的授权『如何面对固执己见的部属?』
> 情境16. 善用因材施教的领导风格『如何采取弹性而有效的领导方式?』
> 情境17. 发挥柔韧的领导『如何辅导问题员工?』
> 情境18. 公正看待员工表现『如何选拔单位绩优人员?』